恶童与邪妞童话更##资源

童话故事正义没有战胜**的结局更可以让孩子为这个世界做好准备童话故事不一定要正义战胜**，是因为这更符合现实世界

其实，在我方看来，童话故事的结局并不只是用来给孩子们的未来填满希望，同时也应该是现实的投影，毕竟童话是儿童文学，儿童文学也属于文学，而一切文学作品只有来源于现实同时又反应现实，完全的正义战胜**的完美结局是背离现实的，当文学作品陷入固定结局而背离现实时也就在一定程度上失去了它的意义，所以我方认为童话故事的结局不一定正义战胜**。

童话，顾名思义，是给儿童看的故事。而这个正义和**在我方看来并不局限于正派角色和反派角色，而是正面价值和负面价值，并且，评判该论题的标准应该是哪种结局会对孩子们的未来更有好处，对于这个论题，我方认为，童话故事的结局不一定正义战胜**。我们不否认正义战胜**的美好结局，但是我们不提倡所有童话故事的结局都是这样的乌托邦式的完美结局。

再者，现在童话故事的结局大多是正义战胜**，这种结局当然有利于培养孩子的正确的***。然而，过犹不及，如果儿童从小接触的所有的童话故事都是这种乌托邦式的理想结局，就会在孩子心中构建起一个与现实世界矛盾的理想世界，那么，当孩子们踏入这个与自己想象中相差甚远的世界时，那他们又将如何面对如何接受，如何去融入这个**？如果他们一味的认为正义一定可以战胜**，在他们长大后可能没办法正确的认识**上的负面势力，然后在遇到这种正义和**的争斗时没办法正确的认清形势，那结局将不堪设想，所以我方认为有必要让孩子们从小就接触**的真相，让他们成长路上少一些坎坷。

在“童话故事的结局必须/不必须正义战胜**”这场辩论中，双方辩手都从童话故事对孩子的教育意义出发而进行阐述。正方辩手认为童话故事“正义战胜**”的这一结局能对孩子起到正向引导的作用，树立正确的***。反方辩手则认为“正义未能战胜**”的结局是具备可能性的，若在“正义战胜**”为必然结局的影响下，孩子可能会认为生活也如童话，结局必定圆满，从而难以获得真正的成长。