所以孩子在学校里就是要上不同的课程,刚上一年级就要翻开课本学认字、学拼音、学写字、学背诗,学算术,如果这些之前完全没有接触,老师一个人要面对三四十的学生,即便再负责,也是没有精力逐个辅导的。如果别的小朋友算术已经开始做了,我们连题目都看不明白,那小孩子在学校的境遇可想而知。
关于算术:一年级的算术是算10以内的加减法,我们开学一个月,目前是在学5以内的加减法,算术我觉得主要还是解决孩子认字读题的问题,一般题目会了,5以内的加减法都能算得差不多,区别还是在于速度,学过的算得会又快又准,没学过的算得慢还会经常算错,这个都是正常的,自己和孩子可以接受,到后面都会跟上来的。提不提前学,关键取决于家长的心态。
妹妹问我怎么办,说这差距太大了,看来得请个专业的老师教孩子学算术。我说这事不能急,提前教育也不全是好事,孩子什么阶段该学什么就学什么,拔苗助长是不行的。既然幼儿园里没有开这些课,那就说明还没有到孩子该学习的时候,不要太心急。
幼儿园不得超前教育是指幼儿园阶段让孩子学小学的算术、语文课本、记英语单词等,这确实对孩子未来上小学有诸多不利影响
不少家长认为早教就是让孩子学写字、学单词、学算术。自然而然,家长对早教成果的评判标准也只是“认了多少字”、“会背多少单词”。其实早教的重点不只是传授知识,更多的是培养孩子各方面的能力,例如观察力、思维力、记忆力、专注力、想象力和创造力等。