那时的高三五班

那时的高三五班3

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高三(5)班:晨光熹微,朝我们走来的高三(5)班就是喷薄的旭日!他们是一支敢于拼搏、不断进取的团队。困难抵挡不住他们迈向成功的步伐,自信正洋溢在他们青春的笑脸上,必胜的信念是他们最好的准备,团结和友谊是他们最大的前提。在这闪亮的季节,在这最后一年的拼搏里,奇迹由高三(5)班缔造!他们的口号是:“五班五班,就是不一般!”

7、提升班级******内涵。班级文化展示的'是一个班级的管理理念和师生的精神风貌。高三五班更要提升文化品位,强化班级精神******,进一步丰富班级文化内涵。鼓励本班学生根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量开展特色班级活动,努力形成高三五班的品质和特色。在高三后期,要让五班有一个响亮的口号、一套有效的公约**。努力发掘资源,**和谐有序的宿舍文化。

2、强化养成教育实效。抓学生的养成和行为习惯,是高三五班德育工作中最重要的环节。本学期要继续从严要求,监督落实,常抓不懈。同时,以榜样来教育和引导学生。做好“绿色温馨班级”、“高三五班优秀毕业生”的评选工作。结合升旗仪式,评选“班级每周一星”。

7、提升班级******内涵。班级文化展示的是一个班级的管理理念和师生的精神风貌。高三五班更要提升文化品位,强化班级精神******,进一步丰富班级文化内涵。鼓励本班学生根据自己的个人特长和班级特点,运用团队力量开展特色班级活动,努力形成高三五班的品质和特色。在高三后期,要让五班有一个响亮的口号、一套有效的公约**。努力发掘资源,**和谐有序的宿舍文化。

进入高三,班级的最后一次集体活动那就是运动会的入场式表演了。五班人对于“最后一次”四个字,失落之下却激起了更高的斗志,誓要为高三留下最后,最美的剪影。

  • 那时的高三五班简介

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