之后我在网上看到很多异形拼图,确实非常好看,年龄大一些的小朋友和家长完全可以一起玩,共同将拼图拼起来。整个过程非常锻炼小朋友的观察力、思考力、逻辑思维、图形判别能力和耐心。
第一次接触异形拼图,还是我表妹买的一个大象的异形拼图,拼图片数不多,但每一片都是不规则形状,只能通过图案、图形进行拼搭。
玩七巧板重在“巧”字,孩子们各出奇招,拼出各种各样的图案,如几何图形、数字、形态各异可爱的动物、栩栩如生的人物形象等等,图形惟妙惟肖,姿态万千,令人叫绝。借助实物,通过观察、动手操作等,进一步加深对平面图形的认识。在拼图中体会学习的快乐,感受数学的魅力,提高空间想象能力。
七巧板能够培养人的专注力、创造性、灵活性和洞察力。设计并编写了30学时的七巧剪纸及其美学实现的教案。拟教授学生七巧板,助力STEAM教育,融合科学,技术,工程,艺术,数学于一体,尤其是对艺术和数学的结合。七巧拼图展示了几何图形的对称、平行和立体的艺术之美。
接着,南京市玄武门幼儿园的周晶晶老师展示了大班数学活动《拼图比赛(拼出平行四边形)》,通过观察、讨论,课件演示等方式帮助认识平行四边形的基本特征,设计多样化的小组游戏帮助幼儿进一步体验图形间的组合替换关系。活动中,幼儿专注、积极,不断操作、尝试、调整,运用平移、旋转、翻转等方法拼出平行四边形。教师还鼓励幼儿将自己的多种组合替代的拼图方案记录下来,讲述和解释自己探索出的多种拼图形的拼法和策略。通过该活动的开展有助于幼儿图形组合替代表征能力及创造性思维的发展,促进幼儿对图形整体与部分的包含关系加深理解,为今后学习和理解总数与部分数的包含关系奠定基础。