父母造就了这样的共生关系,而孩子依然还活在早年,以为自己无能为力的去挣脱父母的这个共生,在共生之中淹没自己、献祭自己。孩子以为的“无能”,并非孩子真正的无能,只不过孩子没有分清楚,这个无能到底是谁的?是自己的,还是父母的。孩子夸大的以为,这个无能全部是自己的,所以以自己无能为力的面对生活,躺平来对抗自己的勤奋,耗尽心力、非常勤奋的对抗着要勤奋的那个自己,表现出来无能为力。
而这里面那个无能的孩子,像不像婴儿的妈妈,不怕辱骂、不怕哭闹、不怕踢踹的不转离的在父母的身边,以无能为力的形式,就像那个哄不好哭闹婴儿的妈妈的那种无力、无助与放弃,呆呆的坐在那里,任着婴儿作闹,依然陪着婴儿。
这里面施**的关系里,是无能的孩子,对父母的爱,这爱里充满了对于父母无能那部分的崇拜、全身心的奉献、无比的忠诚。
随后,他表示,其实在教育过程中还是不能去吼孩子。他认为,无能才会去吼孩子,这并不智慧。一旁的张若昀也表示赞同,说一切愤怒都是对无能的恐惧。
如果觉得自己的男人很无能,不像自己一样优秀,那就离开他,带上自己优秀的孩子离开那个无能的男人,因为在无能的男人面前强势没用,反而还会拉低自己的档次。