小西老师您的进度如何

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学期一开始,全组老师认真学习学校教务处本学期的教学工作计划。教研组各位老师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。

从目前进度来看,各备课组都有着繁重的新课教学任务。为此,合理计划新课的`教学进度,做好新课的教学和复习工作为教研组所有成员的首要任务。对本教研组所有老师而言,做好备课环节为当前工作之重点。备课不仅要备教材、备教法,还要备学生,全组老师都要养成专研教材、教学、教法的习惯,提高教学水平。

每次考试前,及时公布考试范围,统一教学进度。认真做好考试分析,帮助老师提高复习的针对性,督促部分教师适当加快教学进度。及时上传考试分析材料到教研室公用邮箱,以便教师查阅和参考。

商学院刘静中老师在第15周时教学进度滞后三周,牛娜老师在第10周时教学进度滞后三周,袁焕焕老师在第8周时教学进度滞后五周。体育学院李亚军老师在第12周时的教学进度提前4周,余正老师在第12周时的教学进度滞后四周。土木工程学院武文龙老师在第12周时的教学进度提前了3周,谢长群老师在第11周时的教学进度滞后了5周。中等专业学院王振伟老师在第12周时教学进度滞后了四周,温蕾老师在第3周时教学进度提前了四周,张连法老师在第4周时教学进度滞后三周。

学期一开始,全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组各位教师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度计划,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。围绕“新课程**”和“课程标准”的重点,经常进行相关的理论学习,展开讨论,写出心得体会,提高认识水平,并用以指导教学实践。每位老师还自学理论文章,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课、讲课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度发启示和帮助。

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