整理书包都有谁

本次整理书包柜,不仅是对书包柜的一次清洁,更让我养成了整理书包柜的习惯,使我明白“断舍离”的重要性。我惊异于书包柜的杂乱,更对整理后的干净成果感到诧异。整理时,我扔掉了其中的杂物,留下的是一本本教科书以及待使用的练习簿。以前,我在书包柜中翻找物品时,常常苦于其杂乱之弊害;现在,整洁的书包柜为我找东西提供便利,为我提供了更加便捷的学习生活。营造美好环境、提供舒适方式,这正是劳动的意义。望着整洁的书包柜,我忽然顿悟,这正是五浦汇校训中“美丽”的体现。美丽不仅表露在外表,更加生于心间,生于一位君子周围的环境。勤于劳动、爱护环境,这是五浦校训的落实,也是每一位君子的必备素养!

身边的一切美好都是双手创造出来的,课桌课椅、书包柜属于我,属于学校,也属于大家。通过这次的整理活动,我知道我的书包柜、桌肚是如此“脏”“乱”“差”。所有的课本、字典、材料都堆在一起。不开不知道,一开吓一跳,当我打开尘封已久的书包柜,所有物品如瀑布一样“冲”了出来。在我长达20分钟的分类和整理后,我理出了一大堆垃圾和得到了一个崭新的书包柜。从今以后,我要学会整理。

书包的重量,不应该超过自身重量的10%。如孩子的书包超过了该重量,家长们可帮忙整理一下书包,把当天用不到的课本、练习册等拿出来。

今天是整理课桌的一天。我将社团课的材料先放在课桌的一边,再将其他与今天课程无关的东西通通收拾进书包柜或书包里。通过我仔细的安排空间,将物品摆放的井井有条,拿取方便。终于我将课桌收拾得干净整洁,更是得到了老师的表扬。在做完劳动之后,我收获了许多知识。我认为,只有脚踏实地才能做好每件事。我会在人生道的路上,吃苦耐劳,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。

整理过程中,幼儿动作迅速,整理得又快又好。每一个将自己书包收拾整齐的幼儿都露出了灿烂的笑脸,整个活动在愉快的气氛中进行……(王慧彦)返回搜狐,查看更多

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