骗子老师与猎物般的我资源

进入班级微信群后，骗子克隆班主任的头像和昵称，并将另一同伙拉入群聊，骗子冒充老师在群里发送有关“学校收取学费、资料费、班费、资料邮寄费”等信息，同伙则在群里发送缴费截屏，许多家长见老师发布通知都会立即响应，发红包或向骗子提供的二维码转账汇款；也有骗子发起群收款功能，许多家长见老师发布通知就会立即响应，收款率较高，同时由于群聊的“真实性”，很多家长并不会有所怀疑。此类诈骗的金额不高、恰到好处。为了不引起家长怀疑，骗子一般要求“缴费”的金额都比较小，单次在某一班级骗取金额不多。

进入班级微信群后，骗子克隆班主任的头像和昵称，并将另一同伙拉入群聊，骗子冒充老师在群里发送有关“学校收取学费、资料费、班费、资料邮寄费”等信息，同伙则在群里发送缴费截屏，许多家长见老师发布通知都会立即响应，发红包或向骗子提供的二维码转账汇款；也有骗子发起群收款功能，许多家长见老师发布通知就会立即响应，收款率较高，同时由于群聊的“真实性”，很多家长并不会有所怀疑。

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以“画皮”身份悄悄潜入班级群，只是发出了几条消息，就在短短几分钟内骗取了2178元。不得不说，骗子充分利用了家长对老师的信任心理。那么，骗子又是如何得逞的呢？处警民警调查得知，当晚，该班级一名学生在家里玩手机，骗子通过某短视频平台骗取他的信任，获取了该学生的班级群二维码，随即潜入班级群并修改备注名及头像，冒充语文老师发送收款信息。