A:蓝色小爪子为行动点数,用于钓鱼、种菜等;**图标用于**、布置家园;生活日志可查看当前农作物剩余栽培时间、每日任务完成进度、今日访客、喷泉buff、下一波采集物出现时间、行动点数与生活印章数量等信息;生活印章用于在家园npc处购买道具、建筑扩建、移除闪亮水晶堆等。
第二节课由解梦茹老师带来培智二年级生活数学课《认识9》。课堂中孩子们积极发言,踊跃参与,通过分组比拼,点数练习等多种方式,不仅认识了数字9还知道了在生活中处处有数字。
比如点数、接数、交换类的数学认知,可以用踩纸盒、猜数字、找不同等数学游戏来激起孩子的思维推理,有趣的数学是隐藏在我们生活的
第四节由韩紫君老师带来培智四年级生活数学课《11~20各数的数序》,韩老师教态亲切,准备充足,通过示范讲解,学生认读点数,以及学生涂色等多种方式,帮助学生理解了数序和序数的区别以及理解了序数的含义。
当然,对于我们启慧一班大部分的孩子而言,这个学习内容和方法还是挺难的,这一课时我用不同的方法讲了三遍,最终的设计以现在的方法达到了较为理想的效果,并在后来的课时学习中运用,现在在我们班A组的两个孩子中,轩轩已经熟练学会了这个方法,另一个孩子在老师的引导下可以完成目标。对于B组的孩子他们更喜欢用接数法来解决问题,还有C组的孩子要自己点数或在老师的引导下点数来完成计数。总之,因人施教,实施个别化教学是培智生活数学的法宝。