平凡的人们

平凡的人们3

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平凡的人们漫画

“教育是事业,需要用爱心去浇灌”。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。多年辛勤耕耘,虽然忙碌,但充实;虽然辛苦,但骄傲;虽然疲惫,但快乐。在上级领导、学校教师、学生及家长的关心、支持下,我将继续用自己的行动,在平凡的岗位作出了不平凡的事,平凡中创造着美丽人生,用一腔热血带领着教师们,为教育事业的蓬勃发展作出自己应有的贡献。

“教育是事业,需要用爱心去浇灌”。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。多年辛勤耕耘,虽然忙碌,但充实;虽然辛苦,但骄傲;虽然疲惫,但快乐。在上级领导、学校教师、学生及家长的关心、支持下,我将继续用自己的行动,在平凡的岗位作出了不平凡的事,平凡中创造着美丽人生,用一腔热血带领着教师们,为教育事业的蓬勃发展作出自己应有的贡献。

伟大出自平凡,平凡造就伟大,这是哲人的睿见,更是历史的启迪。回望非凡的十年,哪一项彪炳史册的辉煌成就,背后不是一个个平凡人物的坚守、付出、奉献、担当。他们以坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,在平时履职尽责,脚踏实地把每件平凡的事做好,于关键时刻挺身而出,以生命践行使命,用实干诠释初心——正是这一个个平凡人物的拼搏奋斗,才书写了新时代新征程上的壮阔图景与恢宏史诗。

近年来,在教体局*组的正确领导下,全县教育工作者团结协作,锐意进取,认真贯彻“建章立制、规范管理、提升质量、稳定发展”的十六字方针,全县教育大局和谐稳定,呈现出一派勃勃生机:素质教具扎实推进、学校管理更加规范、师资队伍**不断加强、教育结构进一步优化。涌现出大批先进个人和先进集体。今天受到表彰的这些同仁在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,展现出了一个个普通教师的光辉人生。与他们相比,我虽然有幸在这里发言,但我更愿意把他们作为我学习的楷模,是值得我尊敬的`人。

近年来,在教体局*组的正确领导下,全县教育工作者团结协作,锐意进取,认真贯彻“建章立制、规范管理、提升质量、稳定发展”的十六字方针,全县教育大局和谐稳定,呈现出一派勃勃生机:素质教具扎实推进、学校管理更加规范、师资队伍**不断加强、教育结构进一步优化。涌现出大批先进个人和先进集体。今天受到表彰的这些同仁在自己平凡的`岗位上做出了不平凡的业绩,展现出了一个个普通教师的光辉人生。与他们相比,我虽然有幸在这里发言,但我更愿意把他们作为我学习的楷模,是值得我尊敬的人。

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    登田好美

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    试题答案:(1)设问比半喻(2)拟人(3)设问(4)对偶
    灿烂的星空,谁是真正的英雄?平凡的人们给我做感动。用的是什么修辞手法
    设问的修辞完盟地调方法:前面提出问360问答题,后面解决。自问自答
    名著阅读。 “在童年,我把自己想象成降故亮发道一个蜂窝,一些普通、平凡的人们们首极曲款回象蜜蜂一样,把自谁己振映士香己的知识和关于
    (1)外婆,慈祥善良、宽厚、聪明投口倍鲜玉院印决能干、热爱生活;小茨冈,纯朴、乐观;“好事情”,献身科学,见识远大;戈里格里,正直。(2)对这些人的感激、热爱、赞美和敬佩之情。
    名著阅读。 “在童年,我把自己想象成一个蜂窝,一些普通、平凡的人们象蜜蜂一样,...
    (1)外婆,慈祥善良、宽厚、聪明能干、热爱生活;小茨冈,纯朴、乐观;“好事情”,献身科学,见识远大;戈里来自格里,正直。(2)对这些人的感激、热爱、赞美和敬佩之情。
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