孤独之旅更新

保保患上了孤独症，他的妈妈非常清楚这意味着什么，她说她要放弃一切，只要有百分之一的希望，她就要做百分之百的努力。就这样她和保保走上了艰辛的孤独之旅。

对《孤独之旅》的核心价值的认识，我的看法是：学生通过阅读来理解文本为强化”孤独之感”而采用的人物细节描写、父亲的侧面烘托、环境的多重渲染等手法的运用。

《孤独之旅》是一个小小少年成长的故事。主人公杜小康的成长源自家景的“一落千丈”后，他跟随父亲到遥远的芦荡放鸭时所承受的即使成年人也难以承受的孤独。孤独，是生活给予他的一道美丽又残酷的人生考题。小说命名为“孤独之旅”，蕴含深刻意味。孤独可以说是现代人比较普遍的一种情愫，生活在独生子女家庭之中的我们不是缺少孤独而是缺少感悟。所以我这节课的教学重点就是理解“孤独之旅”的含义。

三、联系自身，畅谈孤独。“板块一”通过情节概述、分拟要点、情景仿写等方式引导学生感知“孤独之旅”，培养学生的概括能力。

近日，世界上最孤独的鲸鱼“KISKA”离世的消息震惊了全球。这条鲸鱼曾被圈养在美国佛罗里达州迈阿密海洋馆长近50年，期间5个“孩子”全部夭折。它的生命之旅，让人们深感悲痛，也引发了人类对动物福利的深思。报道称，虽然基斯卡的死因暂未透露

保保患上了孤独症，他的妈妈非常清楚这意味着什么，她说她要放弃一切，只要有百分之一的希望，她就要做百分之百的努力。就这样她和保保走上了艰辛的孤独之旅。