对于课程体系的调整变化,学员的感受最为真切。来自空军某基地的杨松松一入学就被课程表吸引住了:从宏观到微观、从理论到实践,课程体系涵盖**理论、战略战役、参谋业务等各个领域;课程设置紧盯科技之变、**之变、对手之变,紧密契合联合作战对参谋人员的能力需求。
因为美军**经常来袭,**后期的学生生活也许符合了许多人的理想,当时,停课极其普遍——但也伴随着死亡、虱子传播的疟疾与营养不良患病的各种风险。空袭警报响起后,全体学生自动放学停课,有时也会在学校里躲避美军飞机,缺课现象非常严重,而且随着美军掌握制空权变得越来越频繁,正常教学活动根本无法开展。不过,因为被赋予了直接参与**科研的极高期望,「特别科学教育班」的课程表依然被排得满满当当。