##的猫1
生下来不知幸福为何，只知##与我长相伴
##的猫作者
1、半日活动过于紧凑，幼儿缺乏**活动时间。教师本着充分利用时间的原则，将一日活动安排得丰富多彩，但是每个环节过于紧凑，让孩子和家长都有忙碌的感觉，教师也觉得支配吃力。所有在以后的活动设计中，应该综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既有趣，又有幼儿**支配、**发挥的时间和空间。
2、在活动中，教师充分理解、尊重每一个幼儿的兴趣及需求，根据孩子的年龄特点，幼儿**选择与集体交流相结合的形式，提供了丰富的、适合不同层次的操作材料，为他们创设了充分表现自我的机会。在幼儿制作之前，教师让幼儿**结伴，观察各种桃花的制作方法及材料，并通过集体交流，及教师的总结，让孩子提升了相关经验，了解了各种制作的方法和材料。同时，在教师隐性的指导下，让幼儿根据自己的意愿进行选择，这给孩子们提供了**发展、**表现的机会，使孩子在与师幼互动、与环境互动的过程中，按照自己的学习方式，主动探索、发现，从而促进幼儿的个性发展，让每个孩子都获得了成功的体验。
在活动中，教师充分理解、尊重每一个幼儿的兴趣及需求，根据孩子的年龄特点，幼儿**选择与集体交流相结合的形式，提供了丰富的、适合不同层次的操作材料，为他们创设了充分表现自我的机会。在幼儿制作之前，教师让幼儿**结伴，观察各种花儿的制作方法及材料，并通过集体交流，及教师的总结，让孩子提升了相关经验，了解了各种制作的方法和材料。同时，在教师隐性的指导下，让幼儿根据自己的意愿进行选择，这给孩子们提供了**发展、**表现的机会，使孩子在与师幼互动、与环境互动的过程中，按照自己的学习方式，主动探索、发现，从而促进幼儿的个性发展，让每个孩子都获得了成功的体验。
教师本着充分利用时间的原则，将一日活动安排得丰富多彩，但是每个环节过于紧凑，让孩子和家长都有忙碌的感觉，教师也觉得支配吃力。所有在以后的活动设计中，应该综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既有趣，又有幼儿**支配、**发挥的时间和空间。
向下落的物体是孩子们喜欢探索的问题，让孩子们在玩游戏的过程中，进一步探索物体**下落的现象，是我设计本活动的最初意图。关于物体**落下的知识点很多，孩子们理解起来有困难，所以在整节活动中，我把发展幼儿的探索精神、创造性思维放到了首位，在几次层层深入的探索后，幼儿对已有的知识经验，有了新的认识，并能把已有的知识经验进行迁移，尝试教学的课程模式以及教师的主导作用和幼儿活动的自主性，在活动中也得到了充分的体现。
##的猫名字
魔恩.杨
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##的猫生活
离开北京了。 带着我的猫换了个新城市生活。 说走就走，我不管，全世界我最酷了。杨美味1W晚上好，我来给大家分享一件生活小事。就在刚才，我的猫叼了一只蟑螂来到我面前，然后放下了蟑螂，然后舔了我的手……………………………………………啊啊啊啊啊啊不要用你吃了蟑螂的嘴碰我！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
夏希7844一年过去了朋友家的猫，刚领回来和现在的对比。 生活真好啊，到底吃得多好啊Morel1240520跟521的日常生活各位小伙伴们，520跟521是怎么度过的呢？ 是不是跟自己喜欢的另一半在一起呢？ 一起吃饭、逛街、看电影？顺便参观下酒店？这个有点妖了哈，忽略忽略。哈哈哈哈 小编可是在家看“甜甜”跟“黏黏”各种秀。 冰冷的猫粮拍打在小编脸上，只能靠着82年的雪碧压制住拆散它们的心💢 听说我要爆它们的恩爱照，它们表情都是一致的！ 不说了，晚餐时间到了，又是满满的一碗猫粮在等着我。（委屈巴巴）
云朵屋互娱617我好渣啊又做梦了，这次是梦见捡了一只猫咪，奄奄一息，一开始我给它看伤口，都要张牙舞爪的想抓我，但是奈何太虚弱，只能让我为所欲为～每天好吃好喝的照顾它，渐渐的也让我撸毛了，和小猫咪生活了很久，梦里的猫太可爱了，完全忘记了现实里我家的狸花猫，今天醒来，家里的狸花一直来蹭我，还让我摸，我受宠若惊，又心虚，对不起我的宝，现实家猫不倒，梦里奶喵飘飘～三月锦衣443【原创同人】撸一个赤狐书生傲娇莲花精看了《赤狐书生》的预告，哈尼克孜小姐姐的扮相很戳我的审美诶，剧情感觉也是走搞笑反转的，被符纸震飞也要保持人设，哈哈哈，不愧是爱岗敬业打工人！准备周末和集美走起（画风是参考的猫君大白老师，是我很喜欢的一个太太，没法和大佬比，勿杠，杠就是您对^-^）
叽喳复叽喳复叽喳167
换一换
