1、建议家长花时间看看学生的作业,了解一下孩子的作业。作业是否干净整洁,如果孩子作业写得很潦草,说明孩子写作业时粗心大意,三心二意,那么即使作业写了100遍也没有用,所以如果孩子没有用心写作业,请督促孩子重写。
有一本写作的教科书叫《心灵写作》,里面有一段话我深深赞同:“只删除你没有用心在写、含糊不清的部分,其他保留,一个字也别改。因为在这项练习中,你正在拓深相信自己的声音的能力。写作时只要用心,真的写在当下,那么写出来的东西便是完整的。我们大可不必在这会儿驱使自己去操纵那些文字,好让他们看起来优美一点。”
这个用心不是说字写的有多好,有一部分同学确实字写的不好看,字可以不好看,但是字要写的清楚,能让老师一目了然的看到你写了什么,卷面也要干净整洁,这样可以增加一部分的印象分,可别小瞧这一两分的印象分,在高考中,有时候一两分可以决定一个人的命运。
小时候完成作业极其用心,别人课前预习写一页完事,我会写上三四页,备受表扬。参加比赛的时候,无论是奥数,书法还是小学生独有的手抄报比赛,我都积极参加并且用心准备,结果就是我拿了好几张奖状,老师甚至问我能不能分一张给别的同学。初中阶段我对待考试也是如此,每次卷子都能早早做完并且检查四五遍,很多次考试都是满分。
学**惯的养成很重要的一方面就是按时、认真完成作业,作业是加深知识理解、巩固学习的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业。请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。所以如果孩子们没有用心的写作业,请**您的孩子重写。这样一来,从情感上,**了学生的学习,孩子会感到家长很重视他的学习,激发学生学习的兴趣。