本人高中现实
无论我们接受与否,现实就是现实,只有主动地接受与认可这种现状,我们才能重新找回平衡的心理状态,并回到“现实梦想”中,也就等于尊重了内心的信仰。
活着,之所以如此艰难,不是因为赚钱艰难,也不是因为活下去很难,而是因为当中的现实和观念,我们都很难接受。就像,心软的人,永远都接受不了“狠心”的现实。
教育是教给学生“真善美”的。书本知识,教给学生向上、向善、向美。然而,现实生活远比书本上说的复杂得多。到了大学阶段,如何让学生“从云端回到地面”,如何让学生接受生活**而勇毅前行,这是大学老师不可推卸的责任。只是有些老师选择了回避,而有些老师让学生直面“有些惨淡的现实”,就比如这位在最后一课中让学生“接受平凡”的老师。
我们的教育,给学生浇点冷水、让其接受现实的,还是太少。正因此,每次那个当“黑脸”把人震醒的人,总是让人印象深刻。比如清华教授刘瑜演讲中提到,家长要接受孩子的普通,不要给孩子太大压力,实在不行的话,开个奶茶店也挺好。作为父母,一听这位清华教授的话,大多不愿接受“自己孩子将来卖奶茶”。可重点不在将来卖奶茶,而是接受孩子的普通,因此施教,不以上清华北大的标准要求天资一般的孩子,而是“换个赛道跑”。接受孩子的平凡,认清现实,从普通平凡处着力坚持不懈,不管做什么工作,平凡工作都有可能做到出彩。
当我们遇到困境,不愿接受的现实。书中说:我们常将当前所处的境遇视为艰难的、恐怖的、麻烦的、应该抗拒的,不到万不得已,绝不会接受。因此,我们要么不断抱怨,要么竭尽全力地去扭转局面。