异同1
一个成熟的念想，即会触发一个平行世界支流。
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2、在操作活动中，引导幼儿按某个特征对物体分类。学习多种角度分类，比较事物的细微差别与异同，形成类概念。
朱老师:活动线索:口头——半控制表达——写作；系列活动都围绕“朋友之间的异同”开展，难度递增，体现英语学习活动观的关联性和层次性。
(1)将各种准备好的放在小盘中的茶叶摆放在桌子上，让幼儿观察一下，看一看它们的颜色，闻一闻它们的气味，并说一说它们的异同点。(2)教师可以引导幼儿简单说一说各种茶叶的功效，教师总结告诉幼儿。
结构构建：将新信息与已有知识联系起来，可以帮助加深对新信息的理解和记忆。例如，在学习新产品时，可以将其与已经熟悉的产品进行比较，并思考它们之间的异同。
2．加强复习的力度和广度，使学生更加熟悉课本，保证基础的方面不丢分或少丢分。使知识系统化，重新组合教材，进行知识归类，触类旁通；把已掌握的知识前后左右贯通起来，形成网络，把同一时期的**、经济、文化、对外关系等方面进行联系，寻求历史事件的异同点，强化学生的对知识的掌握。
无力洋洋洒洒长篇大论，只从一个角度——反派“人物塑造”浅议一下。以往的同类题材（反腐扫黑）的创作，反派人物的“角色”塑造带来的**效应民众反响是——泾渭分明。脸谱化、范式化的表现让人们的“取舍”立见异同、即刻形成两列站队。批判者义愤填膺、痛斥罪恶。认同者狂热追捧，甚至肆意效仿。而电视剧《狂飙》所引起的大多数人物（角色）尤其是反派人物的大面积认同则是罕见的，这种没有对立、如此高的趋**是值得深思的。
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浅浅谈中西方美学思想的异同浅浅谈来自中西方美学思想的异同俗话说的好“爱美之心人皆有360问答之”，早在三百多年前的18世纪在西方世界就较早地形成了具有学科性质的逻辑严整的美学。他们对美的本质、审美有了刻意...展开阅读全文
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