无限循环2
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无限循环类似
由于圆周率是无限不循环小数，许多人认为在其内部可以找到任何数字组合，如银行卡密码、生日、银行卡号和手机号等。有网友认为无限延展的数字能够产生任何类型的排列，不仅包括生日，所有位数的数字组合，在理论上都是存在的。
本节课在学生探究的过程中给予学生观察的材料较少，针对循环小数的重点“依次不断重复”这几个关键词语可以再出几道练习题，使学生能牢固的掌握循环小数的特点。在授课的过程中虽有学生主体性的学习但是还有教师的主导性体现。在练习的设计中对于循环小数的简写形式可以增加混循环小数的形式，同时也可以增加循环小数与无限不循环小数的区分使学生更清晰的理解循环小数。其次由于循环小数是学生第一次接触，因此教师可以让学生读一读循环小数的读法。
1、在练习的设计中对于循环小数的简写形式可以增加混循环小数的形式，同时也可以增加循环小数与无限不循环小数的区分，使学生更清晰的理解循环小数。其次由于循环小数是学生第一次接触，因此可以让学生读一读循环小数，但在教学中仍忽略了这一点。
π是圆周率的代表符号，是圆的周长与直径的比值，它是一个无理数，也就是无限不循环小数。古今中外，一代代的数学家为这个神秘的数贡献了无数的时间与心血。致力于圆周率的研究与计算，计算出圆周率的越来越好的近似值。
教学有限小数和无限小数的概念时，我让学生用自己的.话说说什么是有限，什么是无限，在理解了无限和有限后再联系循环小数，主要让学生举例说说是有限小数和无限小数，我还补充了无限小数的另一种无限不循环小数，如圆周率，并通过学生自己出题，学生回答的方式巩固有限小数和无限小数的知识。
知识技能目标：初步理解循环小数、有限小数、无限小数的意义，能正确地区分有限小数和无限小数，了解循环节的概念和循环小数的简便记法。
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屿荻澂罗28深夜的自我反省不知道从什么时候起，我过上了双面人的生活，一面伪装自己是积极向上的小太阳，一面却被恶魔缠身，就像是陷入了一片泥潭，越挣扎越下沉，无论如何努力，都难以进入睡眠，似乎在天微微露出亮色的时候，我才获得了入睡的资格。这样的生活无限循环，让我几欲崩溃，我开始变的健忘、厌食，对我身边的事物失去了兴趣，世界在我眼中也蒙上了灰色的滤镜––我知道我可能坏掉了，却没有力气修好自己，但，即使像我一样的人，其实也想为身边的人带来一丝阳光。 也曾想过将心中的阴郁说出口，但到最后还是选择了自我消化，为了不被恶魔吞噬，我只能选择不断的奔跑，即使筋疲力尽也不能停下，有时我会看到一丝希望，但那通常是生活愚弄我的假象，我真的，很累。 你们不会对一个不能消化食物，只能依靠葡萄糖为生的人说:“太矫情”；不会对一个刚刚截肢的人说:“多大点事，至于吗？”；不会对一个久病缠身的人说:“你只是太脆弱的，不够坚强”；不会对一个高烧39度的人说:“能不能开心点？！”；也不会对一个身患绝症的人说:“你这样对得起你的父母吗？”也请不要对我这样说。 如果你想要安慰、陪伴我们，请你这样说:“别害怕，我一直在”、“你所经受的一切，不是你的错”、“无论如何，我会一直陪伴着你”、“我很爱你”…… 由于学校的某些事情的冲击，让我头一次对自己一直以来坚守的梦想产生怀疑，曾一度陷入自己内心的黑暗，甚至想用某些极端方式来解决，感谢我的班主任，她是我的救赎。 是爱与信任，支撑着我从无边的负面情绪中起死回生，我衷心的希望: 若是在我的身边的人不幸患上了这场“心灵感冒” 可以卸下心房， 像外界求救， 不在让悲剧重演。 心情处于恢复状态，谢谢我的朋友们😊 （本文属实，绝无虚构）囚鸟陶瓷25通通都给我裂开不需要对我说永远，爱情不会永远浪漫， 不需要对我说完美，完美的婚姻世间罕见， 只希望生活平凡简单，一日三餐无限循环， 偶尔一个拥抱，便是爱情的药膳。
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