围绕著头饰的十个故事

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围绕著头饰的十个故事完整

全片数十个人物全部集中在多个院落间穿梭,通过人物的语言和行动,在一定时间范围内推动剧情。故事从追查刺杀金国使者真凶开始,随着剧情层层推进和不断反转,数十个人物粉墨登场,紧紧围绕缉拿凶手、搜寻密函等主线展开。

本节活动课由于是从以故事形式而设计的,课堂气氛活跃,准备也比较充分,幼儿都能够根据图意来复述故事,能够让幼儿理解故事中的语句,美中不足就是缺少了让幼儿戴头饰、分角色表演故事,应以幼儿为主体,教师为指导,我想这节活动课会更加完善。

1、选几名幼儿进行故事表演,戴上头饰,确定角色,教师组织幼儿完成表演,可以作介绍,幼儿可以自主加上动作进行表演。

一、二年级小水滴首先通过欣赏与学习,了解头饰是**民族文化艺术的瑰宝,也是我国最古老的头部装饰物品。随后,他们围绕大展宏“兔”主题,运用彩纸等材料撕、剪、拼、贴,塑造创意小兔子花环头饰。

在班级表演区故事表演的基础上,要求每班每学期挑选1—2个幼儿熟悉、喜爱的故事进行表演,教师与幼儿一起准备相应的头饰、道具、场景,让更多的幼儿参与到表演中去,多给幼儿提供锻炼的机会,体验阅读活动带来的喜悦。

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