身边的你

身边的你3

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1、开展“眼睛看陋习----我身边的不文明行为”调查活动,由学生自行设计活动调查表,确定调查对象,选择自己身边的亲人、朋友、同学为调查对象,调查结束后,对调查的结果进行收集、整理,并对调查结果进行分析,撰写调查报告。

她对学习和生活上遇到困难的同学,总是能伸出援助之手,尽自己所能去帮助他们。每当身边的同学有困难,作为班长的她总是第一个伸出援助之手。每次学校组织募捐活动,她都倾囊而出积极献出爱心。用自己的爱感染身边更多的爱心。她是名留守儿童,一年级时候,父母就外出打工,一直生活在爷爷奶奶身边,她发自内心地孝敬和尊重长辈、老师,因为她懂得没有长辈、老师的.辛勤付出,就没有自己的健康成长和进步。在家是个乖孩子,在校班主任的指导下,能积极带头参加学校的各项活动,并能大胆管理,认真完成学校布置的各项任务,是个好学生。另外能积极出谋划策,组织同学参加**实践活动,锻炼能力,奉献**。

1、寻找我身边的不文明行为。每位同学积极参与到这次活动中,把发生在身边的文明与不文明的`行为习惯记录下来,交到大队部,红领巾广播站将对文明的行为习惯每周表扬一次,不文明的反馈给班主任。

认真开展“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”的学习教育活动。广泛动员广大*员**、居民群众和**各界的积极参与,进1步挖掘和选树一批具有典型感人事迹、具有崇高思想品德,群众可亲、可敬、可信、可学的道德楷模,在全社区形成积极选树道德模范,人人争当文明标兵的浓厚氛围。

认真开展“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”的学习教育活动。广泛动员广大*员**、居民群众和**各界的`积极参与,进一步挖掘和选树一批具有典型感人事迹、具有崇高思想品德,群众可亲、可敬、可信、可学的道德楷模,在全社区形成积极选树道德模范,人人争当文明标兵的浓厚氛围。

小说作为一种文学形式,通常由情节和结局构成。而结局则是一部小说的最后一个环节,决定着整个故事的终局,是读者对整部小说的最后印象。那么,小说的结局方式有哪些呢?下面就为大家介绍小说的13种结局方式。

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    上集内容:狄淇儿在那边自责自己。然后出国的江应怜就突然出现了。 江应怜摇了摇头:淇儿,是我自愿让你待在我的身边的。你不要自责这样我也回自责自己的。 狄淇儿听到那般温柔的声音就擦干眼泪转了过来(江应怜在淇儿身后) 狄淇儿:江应怜你怎么在这儿,然后就抱住了江应怜。 江应怜也抱住了狄淇儿。 江应怜:小傻瓜,你在哪儿,我就在哪儿。 狄淇儿:嗯。 江应怜:走吧,去黄天铭家,凑一晚。 狄淇儿:不会打扰到他吗? 江应怜:不会,他还恨不得我们天天去呢。 狄淇儿:那好吧。 到了黄天铭家门口。 黄天铭:你们怎么来了。 江应怜:我们不能来吗? 黄天铭:当然能,请进。 江应怜抱着淇儿:淇儿你冷吗? 淇儿脸红了:还好。 黄天铭:你们就别撒狗粮了。快睡吧。 狄淇儿:嗯。 然后江应怜就把淇儿抱到床上。(公主抱)亲了一下淇儿的额头。大家都睡了。 之前很多人都说我的剧情太虐了,所以就甜一点好了。😄 还有之前你们说要我的微信,我不能给可是,我可以建一个小星星 88和缘曦永爱怦然粉丝群。等建好了会通知大家的。因为小星星 88(我朋友)不希望这么早建。大概星期3。 哦,还有我是用我另外的一个微信号进群的。
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