时而为喵

时而为喵1

久违的おいなり老师的原点组

时而为喵结局

整台联欢会中,我最喜欢的是白梦洁同学表演的'舞蹈。她可真是婀娜多姿,变化多端。时而伴随着动听优美的乐曲表演《桃花妹子》,时而沉浸在激昂慷慨的音乐中表演爵士舞,时而又在轻松欢快的乐曲中跳起了肚皮舞。看完她的表演之后我真是惊叹不已。

5.生活中你时而沉着、稳重,时而风趣、幽默,时而妙语连珠,能为周围的同学带来无尽的欢乐。同样你也有着自己独特的一套学习方法和思维方式。你拥有较好的学习基础,只需合理安排时间,并适当注意提高学习效率,相信你会在沉默中爆发的。

初二三班是31名同学共同经历风雨、感悟成长的地方。班级的班风,能反映出整个班级的精神风貌和行为**。良好的班风能塑造一个积极向上、团结协作、朝气蓬勃的`班集体,使班级内的每一位同学都能身心受益。本次班会得到了全班同学的广泛支持和积极响应。在此次班会课上,我把这个课堂的舞台还给了学生,我只是以一个导演和观众的角色出现。在整个活动过程中,我仔细地观察了学生,发觉他们很快地融入到这次活动中。随着活动的开展,他们时而活泼,时而严肃,时而欢声笑语,时而沉默深思;讨论热烈,发言踊跃,学生的主人翁**得到了强化,每个人的心灵都不同程度受到洗礼。本次主题班会取得了良好的效果。

一天中午,我与祖卫忠同学在回民餐厅吃完饭,往北校区走。祖卫忠对我说:“看了你的说说与日志,字里行间,透露的情绪是不稳定的。”他停顿,进一步补充:“有时向上;有时向下。有时亢奋;有时抑郁。时而信心满满;时而自信全无。时而风华正茂;时而满目萧然。既有凌云壮志;也却踽踽独行。”

三是主题朗诵赞祖国。继读书活动之后,学校还开展了主题朗诵比赛。朗诵比赛中,学生们融合了所见所闻、所感所想。时而轻声诉说、时而激情澎湃、时而豪迈壮阔、时而坚定有力,激发起了现场每位听众的爱国热情和民族自豪感。

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    久违的おいなり老师的原点组

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