爆笑大课堂系列漫话英语

爆笑大课堂系列漫话英语1

"KET/PET考不过? 英语发音不标准,开口不会说? 单词记不过来,语法毫无概念? …… 《漫话英语》助你把这些英语学习中的 “拦路虎”全部扫清! 《漫话英语》分为《音标总动员》《词类全透视1》《词类全透视2》《时态速解锁》《句型大盘点》五分册,详细讲解了英语音标的类别、发音规则与发音方式;介绍了英语各种词类的用法;解析英语中时态的分类及运用;盘点了各大英语常用句型;辅以日常会话、场景模拟、自测练习等形式,全方位帮助小读者提高英语水平。"

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我校英语教研组围绕“围炉微讲”教研新模式,相继开展了“一起向未来”、“*课进教研”、“办好中国的英语教育”等系列主题教研活动,有效激发了教师的研究热情和自觉**,让英语教研真正做到了落地生根。此外,英语教研组还带动各年级学生开展了“用英语讲‘习’语”活动,录制“用英语讲‘****核心***’”活动,有效打通了小学英语教学与教研中的“梗阻”,实现了课堂教学向课堂教育、培养能力向学科育人的“两个转变”,有效提升了小学英语的整体教学水平。

提高课堂教学效率,则是课堂教学**的核心问题,通过围绕着教学目标展开系列的英语教学活动。使学生在课常中有大量的语言实践,加大英语言语信息对大脑的刺激,使学生通过模仿、强化,获得言语动作技能糸统,促进产生言语创造性输出的能力。课堂教学中有效教学时间所占比值越高,所输出的英语知识及英语言语,学生能够消化吸收的部分越多,课堂教学效率就越高。课堂有效教学时间不得少于实际教学时间的'70%,并且保证学生能够当堂接受的语言信息要大于70%,并能进入到学生原有知识结构中去保证了教学的实效性。课堂有效教学与教师的教学行为。

校本活动以教师为主导,以学生为主体的课堂教学原则,以“把握目标,有效教学”为课堂教学指导方向而展开一系列的英语校本教研活动,以提升我校英语教育教学质量及教师自身素养。回顾这上学期来的工作,现总结如下:

五、开展丰富多彩的教研活动,铸就辉煌成绩。本学期我校开展了一系列丰富多彩的英语校园活动:三、四年级开展了“书写竞赛”,单词过关比赛。这些活动不仅极大地激发了学生学习英语的兴趣,规范了学生的英语书写,同时也为他们今后的英语学习奠定了坚实的基础。一学期来,无论是在英语课堂教学、学科竞赛还是英语教科研上都取得了一定的成绩,辛勤的劳动收获了丰硕的果实

一学期来,淮海中学高中英语教研组全体老师,以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,根据学期初的教研工作计划,发扬合作**,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学**为抓手,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学**,全面提高了我校英语教研组教研教学工作水平。我们以课程**为中心,围绕深化学科教学常规,落实新规范,参加课改理论学习和培训,进行示范课和专题研讨、同课异构等系列活动,着力提高高中英语教学质量。

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    《词类全透视1》序章1
    走进词类家族(1)2
    走进词类家族(2)3
    走进词类家族(3)4
    走进词类家族(4)5
    名词(1)6
    名词(2)7
    名词(3)8
    名词(4)9
    名词(5)10
    名词(6)11
    代词(1)12
    代词(2)13
    形容词(1)14
    形容词(2)15
    形容词(3)16
    数词(1)17
    数词(2)18
    感叹词(1)19
    感叹词(2)20
    附录21
    《词类全透视2》序22
    动词(1)23
    动词(2)24
    动词(3)25
    动词(4)26
    动词(5)27
    动词(6)28
    副词(1)29
    副词(2)30
    冠词(1)31
    冠词(2)32
    冠词(3)33
    介词(1)34
    介词(2)35
    介词(3)36
    介词(4)37
    连词(1)38
    连词(2)39
    连词(3)40
    单词记忆法(1)41
    单词记忆法(2)42
    《句型大盘点》序43
    英语句子成分(1)44
    英语句子成分(2)45
    英语句子成分(3)46
    四大英语句型(1)47
    四大英语句型(2)48
    四大英语句型(3)49
    四大英语句型(4)50
    四大英语句型(5)51
    四大英语句型(6)52
    四大英语句型(7)53
    简单句、并列句(1)54
    简单句、并列句(2)55
    复合句(1)56
    复合句(2)57
    复合句(3)58
    复合句(4)59
    复合句(5)60
    复合句(6)61
    复合句(7)62
    复合句(8)63
    there be句型64
    《时态解锁》序65
    一般现在时(1)66
    一般现在时(2)67
    一般现在时(3)68
    一般过去时(1)69
    一般过去时(2)70
    一般将来时(1)71
    一般将来时(2)72
    现在进行时(1)73
    现在进行时(2)74
    过去进行时(1)75
    过去进行时(2)76
    将来进行时77
    现在完成时(1)78
    现在完成时(2)79
    过去完成时80
    将来完成时81
    现在完成进行时82
    过去完成进行时83
    将来完成进行时84
    音标总动员 序85
    认识音标(1)86
    认识音标(2)87
    单元音(1)88
    单元音(2)89
    单元音(3)90
    双元音(1)91
    双元音(2)92
    爆破音(1)93
    爆破音(2)94
    摩擦音(1)95
    摩擦音(2)96
    摩擦音(3)97
    破擦音(1)98
    破擦音(2)99
    鼻辅音、舌边音(1)100
    鼻辅音、舌边音(2)101
    特殊发音规律(1)102
    特殊发音规律(2)103
    失音与不完全爆破104
    附录105
  • 爆笑大课堂系列漫话英语出自哪里

    朱斌,漫友文化

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