应试病如何

只要是参加考研的同学，都是从小到大经历过很多场应试考试的，所以同学们更应该知道应试考试是有作用的。除了以上评分规则，还有英语作文模板、**答题模板等等应试技巧。

但是，如果教师的家访是以学生的应试成绩为内容的、是以学生对应试知识学习态度为内容的、是以学生在应试成绩上落了班级的后腿为内容的、是以学生的“智商”为内容的，那应该是非常糟糕的家访。因为这样的家访是教师在应试教育理念支配下的家访，甚至是为了自身私利的需要而进行的家访，这样的家访绝对是非常糟糕的家访，是非常有害的家访。

应试教育只有应试，拼的是分数，追逐的是分数。素质教育指向“素质”，但不排斥应试，也不排斥分数，应试能力、应试素质也是素质教育中的一种能力、一种素质，从学习到生活，到工作，哪个环节离得开考试？从考学、到入职、到考证什么的，哪个方面不需要应试？对于分数，那也是素质教育的必然逻辑，应有之义。

三、严禁携带移动存储设备、电脑、计算器(带存储功能)、电子记事本、通讯工具、**以外的电子用品或者与考试相关的资料进入座位。针对部分运算量较大的科目，考场备有草稿纸，应试人员应试时可携带的文具只限于铅笔。

二、严禁携带移动存储设备、电脑、计算器(带存储功能)、电子记事本、通讯工具、**以外的电子用品或者与考试相关的资料进入座位。针对部分运算量较大的科目，考场备有草稿纸，应试人员应试时可携带的文具只限于铅笔。