自打上了初中,路迦就很少管穆温然叫哥哥。 可他一撒谎一紧张,仍然爱用“哥哥”称呼穆温然。 以前不想写作业,他就装病说:“我有点头疼啊,哥哥。” “这章讲的内容我都会,真的,哥哥。” 现在他二十三岁,对着穆温然还是会哭。 掉了眼泪,他说:“对不起啊,我不喜欢你,哥哥。” 他又撒谎。 穆温然却笑,为他擦眼泪,轻声说:“没关系,我喜欢你。”
无论是战前的“知彼”,还是战斗开始后的“知彼”,孙子无不在强调,了解自己比了解敌人更重要。因为现实生活中,我们太容易把注意力放在竞争对手身上,反而看不清、不反思自己的优缺点。这在竞争中,是十分重大的失策。
“知己知彼,百战不殆”是兵家的智慧和常识。科学研究犹如作战,在科研选题中的“知彼”,就是要通过文献调研和实地考察,充分了解他人的相关研究成果和研究进展,其中把握文献信息、开展学术交流显得尤其重要。在这个方面科学史不仅给我们提供了许多可以借鉴的经验,也给我们留下了不少值得吸取的教训。
和「双赢思维」相似,很多工作任务并无法一个人**完成。比如我的产品经理的职位,本身自己是没有实际产出的能力。产品经理需要依靠设计师、程序员来将产品设计落地和推进。因此,对于同事我们也需要很好的做到“知彼”。否则很多情况下,会造成你自身的工作无法推进和落地,最后影响了你在职场里的表现。
首先最重要的是你。对,就是你自己。「知彼解己」虽然把“知彼”放在了前面,但是我认为最重要的是“解己”。只有你清楚了解了你自己的性格、优缺点之后,才能在职场里对待不同的角色有着更好的沟通和应对方法。如何了解自己的方法有很多,比如心理学的MBTI人格测试、九型人格测试等等,这里我就不班门弄斧,感兴趣大家可以去搜搜自行了解,很多心理学文章有着更为系统的解释和描述。
那为什么又很容易呢?如何“知彼”?做事之前,先要整明白,为什么要做这件事。整明白了为什么要做这件事,就能够做正确的事,就能够“知彼”。所以说很容易。
另一方面,个体需要结合外界对自己的评价,达到“知彼”。在奥托.瓦拉赫的例子中,父亲希望他走文学道路。通过父亲的期待,能够看出其对文学有兴趣、有抱负,希望儿子传承自己的文学希望。中国有句话,“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”对父母来说,希望儿女在自己的老路上走的更好。然而,现实与父母的期待往往有很大出入,因为**是快速发展的。在发展的洪流中,儿女成长为完整个体具有**人格和自己的选择,因此应该为自己的选择负责。就像奥托.瓦拉赫一样,放弃父亲期待的文学,选择了自己喜爱的绘画。