综上可见,工科高校校园内的工业文化特色景观缺乏与著名工业遗产的有效结合,学生缺乏对工业文化的整体认知。尤其是学生对工科高校发展历程和学校的工业文化底蕴也缺少充分了解,进而影响学生对工业文化的认知。因此,工业文化融入工科高校校园******具有较大提升空间,提高工科高校学生对工业文化知识的认知极为必要。
南华大学位于湖南省衡阳市,学校由*******、生态环境部、**卫生健康委员会、**国防科技工业局、中国核工业集团公司与湖南省****共建,是湖南省国内一流大学**高校,是**中西部高校基础能力**工程支持**高校,是**“111计划”学科创新引智基地。
作为培养高素质工业领域人才的工科高校,应不断推动工业文化走进校园,弘扬工业文化精神,在推进**工业发展中发挥积极作用。精神******也是高校发展的重要组成部分,重视精神******是高校立德树人、提高办学能力、与时俱进的基础。**********指出“要注重文化浸润、感染、熏陶,既要重视显性教育,也要重视潜移默化的隐性教育”[7]。工科高校肩负着弘扬工业文化精神的历史使命。
而作为创建于1942年的高校,很多同时期、同类型的高校早就升格为大学,或者都已经拥有了博士点,但是工业学院却受制于基建,迟迟无法升格为大学,各方支持地不够,让工业学院的优势无法得到发挥。
学校为**“世界一流学科**高校”、**“211工程”和“985工程优势学科创新平台”**高校、**国防科技工业局和教育部共建高校、教育部“三全育人”综合**试点高校、北京市深化创新创业教育**示范高校,被誉为“钢铁摇篮”。