英勇的国王增强修改版2区别

我们要求各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，结合建国六十二周年，引导学生了解**儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月，增强使命感和责任感。学校大队辅导员通过国旗下讲话向学生介绍当今世界**、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护**安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的**。从而使学生树立为**强大的国防，自觉依法履行国防义务。

我们要求各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，结合建国六十三周年，引导学生了解**儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月，增强使命感和责任感。学校大队辅导员通过国旗下讲话向学生介绍当今世界**、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护**安全、稳定、统一的.紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的**。从而使学生树立为**强大的国防，自觉依法履行国防义务。

我们要求各班在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，结合建国六十一周年，引导学生了解**儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月，增强使命感和责任感。学校大队辅导员通过国旗下讲话向学生介绍当今世界**、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护**安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的**。从而使学生树立为**强大的国防，自觉依法履行国防义务。

在清明临近之际，去烈士陵园扫墓，缅怀先烈，通过纪念先烈的英勇事迹，继承发扬老一辈**家的优良传统，以提醒同学们珍惜现在的美好生活，勤奋学习，勇于开拓创新。更**我们当代大学生不应该忘记历史的摇篮，忘记如今幸福的来之不易，忘记和谐**背后洒过的鲜血，忘记无数次可怕的**卷走的年轻生命，忘记和平年代我们肩负的`责任。使同学们在缅怀**先烈的丰功伟绩的基础上加深对“责任、使命”的含义的理解;培养大学生的公民**以及对**和民族所负有的历史责任感和使命感;增强大学生为**祖国，保卫先烈们打下的江山而努力工作、学习、掌握本领的动力。让我们铭记历史，把握现在。放飞***，振兴**。

在清明临近之际，去烈士陵园扫墓，缅怀先烈，通过纪念先烈的`英勇事迹，继承发扬老一辈**家的优良传统，以提醒同学们珍惜现在的美好生活，勤奋学习，勇于开拓创新。更**我们当代大学生不应该忘记历史的摇篮，忘记如今幸福的来之不易，忘记和谐**背后洒过的鲜血，忘记无数次可怕的**卷走的年轻生命，忘记和平年代我们肩负的责任。使同学们在缅怀**先烈的丰功伟绩的基础上加深对“责任、使命”的含义的理解;培养大学生的公民**以及对**和民族所负有的历史责任感和使命感;增强大学生为**祖国，保卫先烈们打下的江山而努力工作、学习、掌握本领的动力。让我们铭记历史，把握现在。放飞***，振兴**。