记忆中的爱境外版作者

在历史学习中由于知识点繁多，记忆概念、时间、事件等重要的知识点就会觉得比较困难，所以需要掌握一些方法，比如：可以按照事件本身的发展的顺序依次记忆。或者对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。还可以将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法等。

再总结一下，自己做题的过程中遇到了哪些阻碍，这些阻碍的原因是什么，是对知识点记忆的不够清楚，还是运用的不太灵活，亦或是什么原因。弄清楚之后，再针对性的进行复习、记忆，补足知识漏洞。

大脑也是需要新鲜感来刺激记忆中枢部位从而增强记忆力，在《如何学习》里，作者在书里提到了一个通过改变环境提高记忆的实验。所以适当转换学习场所，对记忆来说也是很好的帮助。这个不难实现，自己刻意选择一些学习环境就可以了。比如大家可以尝试换不同的场所来背书，在背书的过程中，大脑也会对周围特定环境产生记忆，从而加强知识点在脑海中的深刻程度。例如，可以在学校的湖边背英语，大声朗诵英语，在图书馆的走廊和其他研友一起背**等等，都是可以采取的方法。

第一，重复记忆。这也是大多数人在使用的办法，对于需要记忆的东西，死磕到底。比如，背单词，从头到尾，一天记不住就背两天，两天记不住就背一周，一周记不住就背一年，这样的记忆方法往往效率低下，不得要领。真正的重复记忆达人，喜欢使用“刻意练习”中的记忆方法，那就是在记忆的过程中挑刺，找到自己记忆中感到困难的一个点，可以是某个特定的单词，也可以是前后缀以及词根，甚至可以是单词中的一个字母，把这个点攻破了，再去突破下一个难点，把一个个难点解决了，记忆效率自然就高了。

在这个过程中，除了重新记忆这些知识点，你还可以合上积累本，在一张白纸上尝试画出知识点结构图，把每个科目中你需要记忆的知识点化零为整。