夜晚让我明白了你的爱系列二结局

本主题围绕“温暖的家”、开展系列活动，让幼儿体验，感受爱的幸福和甜蜜，引导幼儿明白得到爱的同时，自己也应该付出爱，这样我们的生活才会更美好。

我校始终以“”重要思想为指导，加强学校的德育工作力度，坚持“爱”与“严”相结合，使德育工作真正做到“三落实”。即“落实”的原则；“落实”的效果；“落实”的过程；“落实”的时间及效果，“落实”的结果；“落实”的质量。使每一位学生都明白“”重要思想，明白“”重大意义，明白自己所肩负的历史责任与义务，明白自己所肩负的任务与义务是什么，使学生养成良好的行为习惯，并在这种思想的指导作用下，养成良好的习惯。并以“文明、卫生、讲秩序”为内容，进行了一系列的评比活动。通过评比活动，提高了班主任的整体素质，使得我校的德育工作走上了规范化、**化的轨道。

通过一系列的道德实践活动的开展，让孩子们了解**历史，接受了传统教育，追忆先人、缅怀先烈、珍惜幸福的时代风尚，使学生真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天，体会到爱国**就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

教师对学生的爱是多么的重要，而幼儿感受到老师“爱”的最直接方式就是——老师的夸奖！本着这个原则，在实习工作中，我在班上设计了一个“我最棒”的评比活动。我仔细地观察每位幼儿的表现和变化，如我所盼望的，情况果然渐渐好转了，经常爱打闹的、上课爱讲话的也逐渐安静下来，连最麻烦的灵灵也在“我最棒”的活动中得到了根本的改变。灵灵是个好动的小朋友，上画画课，他喜欢用蜡笔直接在桌子上画画；吃饭时，他把他碗里的饭偷偷倒到别人的碗里。这一次活动使我明白了，老师对幼儿的教育管理是无穷无尽的，我们必须本着一颗孜孜不倦的心来从事这一份工作，而在这工作中最重要的是我们对孩子的爱与责任。

通过一系列的道德实践活动的开展，让孩子们了解**历史，接受了传统教育，在我校广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福的时代风尚，使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；让他们切身体会到爱国**就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。