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我们教研组都能做到课前集体备课,课中精讲精练,课后相互评议。形成浓厚的学习氛围,使老师的教学水平得到不断提高。并根据学校安排,积极参加听课活动,并及时进行评议。
1、发挥团体教研的优势,加强邀请式听评课活动的实效性;鼓励学生家长走进我们的'课堂,看看孩子的课堂表现,加强家校**,帮助孩子展翅飞翔。本学期,每位数学老师都上了1节公开课,课后及时在数学组博客中进行交流:上课老师进行课后反思;听课老师进行评课,针对上课老师教学中存在的问题,各教研组成员提出了许多改进建议。发表自己的见解。在外出学习的交流活动中,通过听课、交流、参观、学习,使我们数学组教师开阔了视野,对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂,处理生成与预设等问题有了直观的认识,激发了教师更深层次的思索。
1、组织教师继续学****市教学新常规》,**课堂教学方式,促进师生发展。每周二下午下课后为语文教研组活动,学习领会有关教育教学理念,大家共同收益,共同提高。内容包括:
2、教研组的教研活动立足于人人参与,全员提高。每位教师进行了人人一节的研究课,人人一节的观摩课。高级教师示范课等教研活动,在活动中,我们每一位老师都精心设计教案,积极备教材,努力上好每一节课。开课的教师积极准备,虚心听取建议;课后进行“八说”,评课的教师们踊跃发言,不伪饰、不做作,真心地帮助上课者。
3、教研目标:组织进行校内外的教学研究活动,在专家引领下,组织老师进行听课交流,通过研讨、评课等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体教师积极参加市级、学校的教科研活动,并积极开展各项活动,本学期有效落实课后问题跟踪指导操作。
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