学生能在课本上涂鸦,无非是因为自身对绘画有一定兴趣,或是在学习压力之下,无疑是解压的行为,如果家长强迫学生,不让学生在课本上涂鸦,只会将学生的学习状态变得越来越消极,而老师和家长在发现学生有在课本上涂鸦的行为时,首先要做的是了解原因,并且以相对欣赏的眼光看待学生的涂鸦行为,甚至可以单独拿出一个画本,让学生涂鸦。
让学生逐渐知道,在课本上涂鸦并不是好习惯,在此之后,逐渐引导学生正确看待学习让学生进入一个正向的学习状态中,安排好自己的时间,该学习就学习,该放松就放松,让学生有空间施展自己的才华,才能让学生在成长中进入更好的状态。
并且也不能影响学生的阅读,毕竟课本是学生学习的重要教材,在涂鸦的过程中,也不能把文字遮挡住,这也会影响到学生复习。
课本对于学生们的学习起到辅助作用,课本里的插图也是为了吸引学生的注意力,让学生能够找到学习当中的乐趣。可谁能想到,这些学生们却完美的利用起课本的插图,画起了“涂鸦”。
虽说不能以学习成绩“论英雄”,但高中生在课本上涂鸦的事情也可大可小,主要还是看老师、家长的教育方式和态度,若是老师和家长态度过于强硬的话,那也可能会白白荒废学生的天赋,所以老师可别“埋没”了学生的天赋,那也会很可惜。
6.9分
这是七位漫画家的原创漫画短篇集。 主办者若林稔弥邀请有意向的作者为我们画了一个短篇集。 请欣赏在商业杂志上看不到的各位漫画家充满个性的作品。