机器人打板球区别

这个项目被称为i-Sim2Real，不仅仅是关于乒乓球，而是关于建立一个机器人系统，可以与快节奏和相对不可预测的人类行为一起工作。乒乓球的优点是受到相当严格的限制（与打篮球或板球相比），并且在复杂性和简单性之间取得了平衡。在这个过程中，机器学习模型被**在虚拟环境或模拟中做什么，然后再应用这些知识，目标是尽可能长时间地与人类进行接球回合而不失误。

谷歌之所以在乒乓球运动中研究i-Sim2Real，因为在乒乓球运动中，机器人可以与快节奏以及相对不可预测的人类行为进行交互，同时乒乓球的规则相对于篮球、板球等运动也较为简单直接。机器人完成乒乓球动作时，既要求速度又要求精度，这对学习算法提出了很高的要求。同时，这类运动具有固定的、可预测的环境，使其成为研究人机交互和强化学习问题的理想测试平台。返回搜狐，查看更多

米德尔顿为学生提供全面的教育，除了严格的课程设置之外，还为学生们提供了富有挑战性和愉悦的课后活动。学校提供从体育，艺术，文化等各种课外活动（ECA）。参加ECA可使学生发现新的兴趣领域，并释放他们在课堂上学到的知识以外的才能。学生还可以跨年级组结识新朋友，并了解团队合作，体育精神和公平竞赛。ECA选项包括陶瓷，板球，足球，瑜伽，乐高机器人，戏剧以及国际象棋等。