凭借着西游记深入人心的形象,这样的设计充满了吸引力,不断吸引着路过的小朋友加入进来,和大圣并肩作战。来到圣者归来充气城堡里后,可以怎么玩呢?有的小朋友在滑梯上爬上滑下,有的在“唐僧攀岩”上占据高地,还有的藏在鲨鱼造型的钻洞里,玩法很多,想怎么玩就怎么玩,城堡上到处都是欢声笑语。
二是强化载体创新。大队借助波速球、药球及室内攀岩等设施,强化上肢、腰腹、灵敏等方面训练,提升指战员平衡感、强化核心肌群、增强身体乳酸耐受度,通过针对性训练,进一步提升在灭火现场长时间连续作战的能力。
比如,田径和游泳等体育运动,可以培养学生的坚持、韧性、毅力等意志品质;足球、篮球、排球等集体项目,可以培养学生的领导力与协作精神,学会攻防和协同作战,培养集体**和团队精神;武术可以培养自信,围棋可以培养大局观;乒乓球、羽毛球、网球等可以培养人的战略与策略思维;攀岩、击剑等项目可以培养人的勇敢、果断和冒险精神;射箭可以培养学生沉稳、专注的心理品质,古人说“君子如射”,将射箭当作修身的手段,身正心静,神情专注,目标专一,先正已而后发;发而不中,不怨靶子,不怨对手,而是反躬自省,向内归因,这是一种成长型思维,也是一种良好的个人品质。
相比之下,吴京的学习方式显得比较硬核,为了塑造战狼中的特种兵形象,吴京被特批进入到了特种兵的基地,训练了18个月,每天都和战士一起进行射击、攀岩、开**,野外生存,游泳训练、跳伞训练、水下作战、丛林作战、机动技能、渗透技能、侦察谍报技能、格斗技能等训练,几乎所有特种兵需要掌握的都被吴京学了个遍。
与第二种山地部队相比,前者更加注重士兵的攀岩能力和身体素质,尤其是要在高寒缺氧的环境下作战的能力。不仅如此,高原山地部队的人员还需要接受专门的滑雪训练、保暖与伪装训练,以及更多的特种射击训练。