在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间,为幼儿提供多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还**体育器材室,他们**选择玩具,**结伴,按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后,我们给孩子们准备比较安静的游戏,如餐后散步、走迷宫、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课,让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动,孩子们都积极参与,充分体验到了成功的喜悦。
其次,在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间,为幼儿提供多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还**大型户外玩具如:滑梯、荡秋千、走平衡木、走方格…,他们**选择玩具,**结伴,按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后,我们给孩子们准备比较安静的游戏,如餐后散步、走迷宫、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育活动如:老鹰捉小鸡、丢手绢、老狼、老狼几点了、我是小小木头人……,让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。
亲子徒步(幼儿园→灵渠草坪)→班级亲子游戏活动→拍班级集体照→班级午餐(幼儿园提供蛋糕和喜之郎吸的果冻,零食、水幼儿自备)
亲子徒步(幼儿园→灵渠草坪)→班级亲子游戏活动→拍班级集体照→班级午餐(幼儿园提供蛋糕和喜之郎吸的`果冻,零食、水幼儿自备)
11:15–11:55第二轮游戏环节“猜我是谁”----主持人开始介绍这轮游戏的游戏规则,每队选出4人进行游戏,这16个人打乱顺序再分成四组,每组四人,工作人员指引去到指定的地方,面对面围成圈,工作人员将准备好写有字的纸贴到每个人的后背,游戏开始后,参赛者尽可能不让其他参赛者看到自己的后背,想尽办法去看别的参赛者后背的字,由此推断出自己后背的字,最快完成者胜出,其余队员可在周围加油助威,但不可以做任何提示。(工作人员注意:11:45工作人员须在午餐区下开始布置午餐用餐的场地,用准备好的四中不同台布分区域铺在地上,在游戏结束之前,按照人名将每队准备的'午餐放在他们的台布上)
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