嵇成结局

会议最后，北京师范大学中国教育创新研究院副院长嵇成中教授做《让学生创造着长大——素养时代教育的新视角》讲座。传统需要继承也需要打破，这样我们才能保持进步。嵇成中教授对福田中学学生提出希望：“进入**后，能够投入现在还没有的工作，使用现在还没有的技术，解决现在还不知的问题。”在“情景教学”“学科素养”概念突出的今天，这似乎并不遥远。

二是搭平台专业化学习。连续举办两届教育高质量发展**，邀请李希贵、嵇成中、李镇西等专家学者，与全市教育人才**式对话交流，共商高密教育高质量发展。举办首届高密市教育年会，集中展示199项创新成果，优秀教育人才围绕教学作业、课后服务课程等进行了48场TED演讲，为全市学校深入推进课程**提供新视角和新思路。**36家“教育家书坊”，倡导全市教育人阅读教育家书籍、学习教育家思想、追随教育家脚步。先后遴选173名骨干人才到青岛中学、海南海口微城未来教育学校等沉浸式学习学本研修，以课程的力量推动“由教走向学”的变革。