小伴龙数学思维同人

数学思维能力，代表学生的思维水平，包括思维的深度、广度和灵活度等。用大白话来说，数学思维能力就是“会不会做，能做多少”的意思。满分150分的数学卷子，学生能做或者会做的有多少分，这就是这个学生在这套试卷的思维能力的量化表现。比如，满分150分的数学卷子，如果学生A会做的题有140分，那么该学生的数学思维能力展现在这套试卷的量化水平是140分，这说明学生A的思维能力还是优秀的；如果学生B会做的题有120分，那么该学生的数学思维能力展现在这套试卷的量化水平是120分，说明学生B的思维能力只是良好，但不突出。

数学是一门需要思维的学科，因此注重思维训练也是提高数学成绩的重要方法。通过做一些数学思维题，可以锻炼学生的逻辑思**推理能力，提高解题能力。

我家孩子上三年的时候也是这样，数学思维很差，对数学也不感兴趣，学习成绩一直也不好，直到朋友介绍，在途途課堂学习了一段时间，不仅成绩提升了很多，孩子的思**学习态度都有了360度大转变，作为家长省心不少!

数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。赛场上，一张张稚嫩灵气的小脸蛋，一个个专注思考的小眼神，个个都是正襟危坐、像模像样，思维的火花在竞争中绽放，智慧的光芒在挑战中熠熠生辉。

数学学习并不是为了拥有多少数学知识，而是要在数学学习的过程中，发展孩子的思维，提高孩子的数学素养，用数学思考去分析、解决实际问题。比如破案的电视连续剧，不就处处在体现着数学的作用吗？