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她对重点学生开展跟踪教育。黄同学迷上了游戏，她为其量身定制了“戒手机计划”。她让黄同学参加学校的排球队，要求他每天晚上打电话与自己聊生活和学习中的趣事，还指导他每周给远在异乡的父母写一封信。经过跟踪教育，黄同学走出了困境，成长为一个自信、向上的好少年。

3.运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”!教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。

3.运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。"兴趣是最好的老师"!教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。

3-6岁儿童启蒙睡前故事，主要是从孩子们的角度描绘出他们日常生活中可能遇到的趣事故事，让父母更了解孩子心声。

​建议家长在家和孩子们多聊聊关于小学的事，比如小学的学习生活是怎样的，与幼儿园有什么不同，自己儿时上学的趣事等；也可以让孩子接触身边的小学生，帮助孩子初步了解，建立积极的入学期待。