今天读了李晓霞老师的《谁是“坏”孩子》的故事,因为不同的成长环境长大的弟弟,跟姐姐有了不一样的兴趣,不一样的性格特点,因为弟弟对“垃圾”特别的钟爱,被姐姐嫌弃,而姐姐也为了排斥弟弟想了一些歪招,有了一些对弟弟的“陷害”,这或多或少对弟弟造成了伤害。从小爱反思的姐姐,会质疑自己的道德问题,说明人性是本善的。庆幸的是,“坏”弟弟,和“坏”姐姐长大之后都没有变成“坏人”。
长大后我最想当医生和厨师,可以治病救人还能吃到美食。我还喜欢唱歌和**自在得跳舞和画画。我想学会弹琴后教妹妹,妹妹经常在我不弹琴的时候自己拨弄,很可爱。所以我要加油,做好姐姐,做好宝宝,要妈妈陪着我!
想做好一件事,除了足够的能力之外,还需要全面的考虑。只有做好最坏的打算,才能接收所有的结果。任何事情的发展都不在人们掌控之中,好的坏的结果都有可能发生。
比如有一次,我特别馋菠菜汤,但姐姐想吃其他的东西,于是我就没再说话了,等到后面,都过了一个星期了,我们还在吃姐姐喜欢的菜,我的菠菜汤一次都没做过。等我终于受不了,一个人默默地做好之后,姐姐又来装好人:“哎呀,你想吃就跟我说啊,咱们一起做”。
这位姐姐,她在**部门工作,职位很高了。有一天,就说起了事业运,这个姐姐跟我朋友讲了一句话,她说:“我是个女同志,也不好跟领导吃吃喝喝,我就想,我唯一能做的,就是把工作做好,回报给我的领导,我的单位,组织对我的信任和栽培。”