1、讲故事引起幼儿的兴趣师:小朋友,昨天小白兔打电话给老师,它对老师说:"昨天,森林里刮起了大风,把我的房子都给吹破了(呜…)你能不能帮我造一间新房子呢?"于是,老师就连夜给小白兔造了一间新房子。小朋友你们看,这新房子漂亮吗?
师:还有很多的小动物没搬进新房子里呢,请小朋友帮它们在新房子上装上门牌号码,然后送他们住进新房子里,再给它们送点糖果当礼物,好吗?(幼儿操作,按数字摆放相应数量的动物卡片和点卡。)
期间,大队消防救援人员分成两个小组,分别带着小朋友们参观消防车库、班级寝室等房间库室。在参观过程中,小朋友们非常好奇,提出了各种有趣的问题,消防救援人员都细心地给小朋友们解答,并向小朋友介绍各种器材装备的名称、用途以及使用方法,同时向小朋友详细讲解了如何正确报警、火场如何逃生自救等消防知识,教育小朋友不要玩火、玩电,要时刻注意消防安全。参观过程中,在消防救援人员的保护下小朋友们尝试用缓降器缓降逃生,整个参观过程在关爱中传递着消防安全。
在消防员的引领下,小朋友和家长们首先参观执勤车辆及消防器材,详细介绍了各类车辆及器材性能、功能和用途,并结合现场示范讲解器材的使用。小朋友和家长充满好奇,在了解消防车辆和消防器材的用途后,小朋友们在消防救援人员的保护下纷纷上前体验,变身“小小消防员”。
教师:小朋友,昨天小白兔打电话给老师了,它说:“它在森林里盖起了一座新房子,你想不想看看哪?”“你们看,这座新房子漂亮吗?”
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