围烛夜话作者

一千多年前的某个春夜，李白与兄弟在桃李园宴饮，尽兴之后不禁感叹：“而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。”短短两句，不仅感叹了人生短暂如梦，应及时行乐，还给后世留下了“浮生若梦”“秉烛夜游”两个成语。

至于苏轼，也经常在作品中表露出因担忧时光流逝而主张饮酒释怀的想法，主张以旷达乐观的心态来面对人生的虚妄无常。如“天气乍凉人寂寞，光阴须得酒消磨。且来花里听笙歌”。此处“天气乍凉人寂寞”可看作是饮酒的起因，虽然仍是夏景，但敏感的诗人已察觉到秋之将至，繁盛的时节即将过去，可知酒在这里并非为天凉时籍以祛寒，而在于消解人心上的寂寞哀感，使人暂时忘却时间流转的无情、人生将逝的短暂。苏轼诗也有像《古诗十九首》、李白诗中秉烛夜游的描写，他曾表示：“物化逝不留，我兴为嗟咨。便当勤秉烛，为乐戒暮迟”。

同样的，当李白面对生命的短暂易逝时，“饮酒”成了他超脱自我的最佳途径，所以他不断声明“对酒不肯饮，含**谁待”。李白还爱秉烛夜游，他说“三万六千日，夜夜当秉烛”、“暂伴月将影，行乐须及春”。在夜游中，爱酒如命的李白当然少不了要以酒助兴，“秉烛唯须饮”、“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”，饮酒当歌，才不辜负人生的美好时光。

1、要想提高语文的成绩，就要提高学生的阅读能力，阅读对学生来说是重要的语文成绩的基础，在学生阅读时，要让学生理解阅读文章的内容，要让学生理解作者是在什么环境中号出来的，让学生理解作者的心态，这样学生才能读出情感，读出精彩，读出秉烛夜游的味道，这样的阅读，能让学生对阅读产生兴趣爱好。

至于苏轼，也经常在作品中表露出因担忧时光流逝而主张饮酒释怀的想法，主张以旷达乐观的心态来面对人生的虚妄无常。如“天气乍凉人寂寞，光阴须得酒消磨。且来花里听笙歌”。此处“天气乍凉人寂寞”可看作是饮酒的起因，虽然仍是夏景，但敏感的诗人已察觉到秋之将至，繁盛的时节即将过去，可知酒在这里并非为天凉时籍以祛寒，而在于消解人心上的寂寞哀感，使人暂时忘却时间流转的无情、人生将逝的短暂。苏轼诗也有像《古诗十九首》、李白诗中秉烛夜游的描写，他曾表示：“物化逝不留，我兴为嗟咨。便当勤秉烛，为乐戒暮迟”。返回搜狐，查看更多