神奇教室”系列以幻想、逗趣又惊奇的历险故事为主线,讲述了华优优老师带领103班的淘气包们搭乘飞转自如的神奇教室,去祖国各地探秘**传统文化,开启不可思议的时空大冒险。他们和门神对话、给皮影人“孟子”和“墨子”当裁判、赴约沈阳故宫小神兽的热闹联欢会……每本书各立故事主线,设置不同悬念,融入各省闻名的历史人物、传统文化、民风民俗,紧密贴合课本知识点。非同寻常的幻想故事,为传统文化插上想象的翅膀。既有故事性,又有知识性和趣味性。
而回到教室之后,四周的同学都在午睡,韦奥杰也觉得有些困,虽说只是趴在课桌上面睡一会儿,睡的并不舒服,但是韦奥杰依然觉得很开心,很不可思议。
成都某小学组织召开家长会,一位班主任走进教室后,对教室里的景象感觉有些不可思议。经过统计,一共43名学生,有36名学生的母亲前来开会,全班只来了7位爸爸,坐在众多女性家长堆里,显得格外醒目。
现在想想,也觉得有点不可思议。读书的时候我可爱玩了,一下课,飞似的跑出教室,找朋友玩。一年级到六年级的学生我都能玩到一起去,但是和同班同学玩不来。同班同学关系好的几乎没有。
而在HolyCross高中所进行的沉浸式学习,更让她发生了不可思议的转变,用C同学自己的写的一段文字来说,就是“我从没想到过可以参与这样的课堂,没有需要背诵的答案,确有情不自禁的泪水,有围在一起畅所欲言的同学,有会在学生读诗时打拍子的老师,有写诗时在教室里游荡着的吉他声。”
暂无