不可思议教室主题

神奇教室”系列以幻想、逗趣又惊奇的历险故事为主线，讲述了华优优老师带领103班的淘气包们搭乘飞转自如的神奇教室，去祖国各地探秘**传统文化，开启不可思议的时空大冒险。他们和门神对话、给皮影人“孟子”和“墨子”当裁判、赴约沈阳故宫小神兽的热闹联欢会……每本书各立故事主线，设置不同悬念，融入各省闻名的历史人物、传统文化、民风民俗，紧密贴合课本知识点。非同寻常的幻想故事，为传统文化插上想象的翅膀。既有故事性，又有知识性和趣味性。

而回到教室之后，四周的同学都在午睡，韦奥杰也觉得有些困，虽说只是趴在课桌上面睡一会儿，睡的并不舒服，但是韦奥杰依然觉得很开心，很不可思议。

成都某小学组织召开家长会，一位班主任走进教室后，对教室里的景象感觉有些不可思议。经过统计，一共43名学生，有36名学生的母亲前来开会，全班只来了7位爸爸，坐在众多女性家长堆里，显得格外醒目。

现在想想，也觉得有点不可思议。读书的时候我可爱玩了，一下课，飞似的跑出教室，找朋友玩。一年级到六年级的学生我都能玩到一起去，但是和同班同学玩不来。同班同学关系好的几乎没有。

而在HolyCross高中所进行的沉浸式学习，更让她发生了不可思议的转变，用C同学自己的写的一段文字来说，就是“我从没想到过可以参与这样的课堂，没有需要背诵的答案，确有情不自禁的泪水，有围在一起畅所欲言的同学，有会在学生读诗时打拍子的老师，有写诗时在教室里游荡着的吉他声。”