3.再放一张图,一个男孩用矫健的技巧帮助森林中的动物从容逃离森林大火。让学生在老师的引导下提出值得讨论的问题,并通过点名、小组合作或同桌交流等方式进行反馈。比如:
“我们会带着孩子一起参加这类绿色环保公益活动,既能为青山添‘新绿’,让森林越来越茂盛,又使大家赖以生存的大自然越来越美丽。”来自深圳的张女士说。
3、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的'引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如:
解析:没有森林,.不会有人类,但没了人类,森林却能够生长得更加茂盛。人类从诞生那天起就开始向自然索取,索取得越来越快,越来越多,其实不过是透支了未来。
“我们带着孩子一起参加这类绿色环保公益活动,既能为青山添‘新绿’,让森林越来越茂盛,又使大家赖以生存的大自然越来越美丽。”来自深圳的张女士说,在这里休闲度假与环境保护可谓一举双得。