数字英语卡片屋漫画

——老师把所有卡片都倒*在桌子上。然后邀请孩子随机翻取一张卡片并读出上面的**：“来选一张卡片，告诉我藏得是几？”

我和学生一起玩时，会思考的孩子通常在玩到四张**卡片时，就能发现一些移动的规律，比如三张**卡片就是在两张**卡片移动的基础上，再增*一张卡片的移动；四张**卡片的游戏就是重复两张卡片的移动路径等。

2、教师示范拼照片。如：这张卡片后面有个**4，再找一张后面有4个圆点的卡片拼在一起，翻过来，就是一张小动物的照片。那你们等会找的时候，一定要记住先拿**的'卡片，再去找几个圆点的另外一张卡片拼在一起。

通过直观**记忆的方式，养成英语思维模式，孩子点击后卡片会自动翻转为带有中文释义的图像卡片，*强对单词的记忆。

这个游戏也可以增***卡片的数量，若是5张卡片就画6个格子，8张卡片就画9个格子，保证**卡片比方格少一即可。**卡片越多，难度越大，建议孩子从最简单的三张卡片玩起，积累游戏成功的经验，之后再逐步增*难度。