关于爱莲说中来自考试题及答案
《爱莲说》练习题1、《爱莲说》选自《周元公集》,作者周敦颐,是北宋时著名的哲值燃唱学家,“元公”是他的谥号事。2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线事青索,即以爱莲为线索;...
展开阅读全文 收起 爱莲说中能够高度概括莲高贵品质的句到克破速确慢供米助很销子是
《爱莲说》教案教学目标知识方面1、了解“说”的特点;2.继续掌握文言词汇,背诵并默写全文;3.学习以莲喻人的写法。情感态度方面:从个人情360问答趣、爱好和风格,展开想象,感悟做...
展开阅读全文 收起 周敦颐《爱莲说》描绘莲花“出淤泥而不染,濯清涟而来自不妖”,这一意象类型属于()。
B
文言文判断句式爱莲说
1.【爱莲说中的一词多义词类活用重点词语古今异义文言句式】古今异义词:(亭亭净植)植:古义:立今义:种植(宜乎众矣)宜:古义:当.和乎连用,有360问答当然的意思今义:合适,应当...
展开阅读全文 收起 周敦颐诵莲花的千拉汉卫名视菜铁古绝唱
名句为“予独爱莲之出淤泥而不染,濯(zhuó)清涟而不妖,中通外直,不蔓(màn)不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xiè)玩焉。”爱莲说原文水陆草木之花,可爱者甚蕃(f...
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爱莲说呀连而不妖……莲,花之君子者也。”莲的学名是Nel端排左卫土粒果照烧持战umbonucifera,取自僧伽罗语的nelumbo。莲是最常用来作为宗教和哲学象征的植物。过去5...
展开阅读全文 收起 莲的高尚品德
]“莲花史记”莲文化在中国历史悠久,上可追溯到公元前十一世纪,下迄今天,可谓渊远流长,学生分为五个小来自组分别介绍莲文化发展演变的360问答历史。(1)莲文化的起源新石器时代(2...
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展开阅读全文 收起 语文况肉饭觉苏教版七下文言文通假字&词类活用
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展开阅读全文 收起 答谢中书书通假字,古今异义,一词多义,特殊句式,词类活用是哪些? 急急急急!!!!
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展开阅读全文 收起 20分!通假字.一词多义.词类活用.难字词.文言句式
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