请问爱莲说讲的是什么内容?
爱莲说表面是写莲花,实际托物言志,借助牡丹来批判世人追名逐利,趋炎附势的**现象,以莲自况自己的品行,说明现在像他这样的君子已经很少见了。
仿照《来自爱莲说》的第一段的内容写一段喜欢的花。O(∩_∩)O谢谢!呵呵!
《爱梅说》她,没块停球创育速有睡莲的娇贵;没有玫瑰的浪漫;更没有彼岸花矿材山的悲伤。有的是她的高雅与坚强,无不令人为之动容。在寒霜傲雪之中,在百花凋谢之时,唯有她一枝我史独秀,其...
展开阅读全文 收起 求爱莲说古文归木水去粮例做纳包括了一词多义 修辞手法 词类活用 古今来自异义词等 急用啊
词类活用:参式杀措她1.蔓:名词用作动词,长枝蔓.例句:不蔓不枝2.枝:名词用作动信世渐毛模免里判词,生枝杈.例句:不蔓不枝3.远:形容词作动词,远播,远远地传送出去.输似审例句...
展开阅读全文 收起 关于爱莲说中来自考试题及答案
《爱莲说》练习题1、《爱莲说》选自《周元公集》,作者周敦颐,是北宋时著名的哲值燃唱学家,“元公”是他的谥号事。2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线事青索,即以爱莲为线索;...
展开阅读全文 收起 改写爱莲说为现代散文
爱莲说(译文)水中、陆地上的各种花草树木,可爱的很多。晋朝的陶渊明惟独喜爱来自菊花。自从唐代以来,世上的人们都很喜爱牡丹。我惟独喜爱莲花,它从淤泥中成长出来,却不受污染,经过清水...
展开阅读全文 收起 爱莲说这一舞蹈讲来自述了一个什么事情
浅析舞蹈剧目《爱莲说》舞蹈《爱莲说》是由北京舞蹈学院青年舞团的优秀舞蹈家,邵俊婷表演的优秀作品。这部作品不仅体现了诗歌的内容,它还以一种新的手法诠释了中国古典舞蹈,将荷花比喻成富...
展开阅读全文 收起 《爱莲说》来自文言文对比阅读
1.爱莲说的课外比较阅读现代:静静坐在窗边,看着窗外青葱的树木,360问答一阵轻风将我的思绪飘向了那几株曾经让我震撼不已的翠竹。小区前有一块小园,园里遍布着姹紫嫣红的花,惹人眼目...
展开阅读全文 收起 爱莲说中能够高度概括莲高贵品质的句到克破速确慢供米助很销子是
《爱莲说》教案教学目标知识方面1、了解“说”的特点;2.继续掌握文言词汇,背诵并默写全文;3.学习以莲喻人的写法。情感态度方面:从个人情360问答趣、爱好和风格,展开想象,感悟做...
展开阅读全文 收起 仿照《爱莲说》描述你最喜爱的一种花,并用一大指确乐笑所肥略拿层句话概括喜爱的原因(我喜欢熏衣草)能帮我想想吗?
从百度百科中摘录了一些资料,供你写作时参考。记忆就像熏衣草七明,曾经在这里发生的故事如同昨日烟云,淡远而温和,淡到极处,又刻在心底。恍惚的一瞬,才明白熏衣草花语就是等待……其叶形...
展开阅读全文 收起 出淤泥而不染,濯清涟而不妖
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”出自北宋诗人周敦颐的《爱莲说》。原文:水现帝临陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖...
展开阅读全文 收起 周敦颐诵莲花的千拉汉卫名视菜铁古绝唱
名句为“予独爱莲之出淤泥而不染,濯(zhuó)清涟而不妖,中通外直,不蔓(màn)不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵(xiè)玩焉。”爱莲说原文水陆草木之花,可爱者甚蕃(f...
展开阅读全文 收起 初二语文上册古诗词试题
八年级上册古诗文默写复习集锦【第五单元】:一、《桃花源记》、1、描绘桃花林中草美花繁的语句是。2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的?3、描写了桃花源美好的自然环境的句子:。4、本文中...
展开阅读全文 收起 初二语文上册古诗词试题
重未或八年级上册古诗文默写复习集锦【探秋振季传谈氧怕配节第五单元】:一、《桃花源记》、1、描绘桃花林中草行数美花繁的语句是。2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的?3、描写了桃花源美好...
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