为进一步贯彻落实“双减”**,提高学生的动手能力,丰富学生居家生活,二年级在学校的号召下,开展“弘扬美食文化争当劳动小能手”为主题的年级实践活动。学生在老师、父母的指导与帮助下学做一道家常菜。这样的方式,让学生和课程、学生和家长间建立联系。
“生活即教育”,在居家防控疫情的特殊时期,居家的劳动就是最好的教材,居家的时光便是最佳的成长机会。清扫、拖地、收纳、烹饪……能干的雷小娃做得井井有条,像模像样,个个都成了居家生活小能手。孩子们纷纷热情地“晒”出自己的劳动成果!
六年级结合学生的年龄特征以及居家学习的实际情况,充分利用家庭劳动资源,开展居家劳动教育实践活动。将劳动教育从校内延伸到家庭,引导学生进行居家劳动实践,养成良好的劳动习惯,在劳动中体会乐趣、收获成长,争当自理自立小达人、清洁小能手,为抗击疫情贡献力量!
疫情当下,居家防疫成了当下最重要的事情。为了保障我们的健康安全,保持居家环境整洁、干净也是防疫锦囊小妙招。居家期间,孩子们化身成为劳动小能手,做一些力所能及的事情,练就基本的生存本领,增进身心健康,孩子们体会到了劳动带来的快乐和成就感,感受到了劳动的不易,创建和谐的家庭氛围。
劳动创造美好未来。她是居家劳动小能手,在劳动中学习,在实践中锻炼,从点滴小事做起,比学赶超,争做新时代好少年!