米拉居家小能手哪个

为进一步贯彻落实“双减”**，提高学生的动手能力，丰富学生居家生活，二年级在学校的号召下，开展“弘扬美食文化争当劳动小能手”为主题的年级实践活动。学生在老师、父母的指导与帮助下学做一道家常菜。这样的方式，让学生和课程、学生和家长间建立联系。

“生活即教育”，在居家防控疫情的特殊时期，居家的劳动就是最好的教材，居家的时光便是最佳的成长机会。清扫、拖地、收纳、烹饪……能干的雷小娃做得井井有条，像模像样，个个都成了居家生活小能手。孩子们纷纷热情地“晒”出自己的劳动成果!

六年级结合学生的年龄特征以及居家学习的实际情况，充分利用家庭劳动资源，开展居家劳动教育实践活动。将劳动教育从校内延伸到家庭，引导学生进行居家劳动实践，养成良好的劳动习惯，在劳动中体会乐趣、收获成长，争当自理自立小达人、清洁小能手，为抗击疫情贡献力量！

疫情当下，居家防疫成了当下最重要的事情。为了保障我们的健康安全，保持居家环境整洁、干净也是防疫锦囊小妙招。居家期间，孩子们化身成为劳动小能手，做一些力所能及的事情，练就基本的生存本领，增进身心健康，孩子们体会到了劳动带来的快乐和成就感，感受到了劳动的不易，创建和谐的家庭氛围。

劳动创造美好未来。她是居家劳动小能手，在劳动中学习，在实践中锻炼，从点滴小事做起，比学赶超，争做新时代好少年！