故事讲述,男主角在学校想靠##手段统治别人,可他渐渐的失去了人心,小伙伴群起而攻之,之前不可一世的主角被孤立后,在迷失与孤独中,渐渐的懂得了怎样才能获得友情!
开学第一天拿到校徽,就别在了背包上。现在入学一个月了,自认为适应得还算可以。我不怀念少年时代,因为我正处在少年时代。
比如创造了“细说历史”体的历史大家黎东方,从少年时代就已经开始系统阅读历史图书了。远到**时期的历史小说作家蔡东藩,以及《清稗类钞》的作者徐珂,近到《明朝那些事儿》的作者当年明月和著名作家二月河,都是在少年时代打下了阅读基础。
第一是历史书籍。少年时代的记忆力是最好的,历史书籍的阅读,不但可以获得历史知识,增进对现实的认识。如果以后有可能从事**科学、搞历史研究,那么,这少年时代阅读绝对是关键中的关键。甚至可以说,如果没有这个时期的阅读,要成为行业专家权威,几率会大大降低。
人的一生是漫长的,从少年时代,到青年时代,从青年时代到中年时代,从中年时代到老年时代,我们在这四个时代之中,不断进行经历事情,最后变得饱经沧桑,成为一个睿智的人。
少年时代记忆力强,这个时候的阅读收获的知识很容易被记住,可以成为一生的知识储备,随时可以调用的那种。30岁以后读书,几乎记不住什么内容,能记住的大多是一些片段或者心得感受。而研究历史,有很多东西是需要机械记忆作为知识储备的。
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海上榕树