第二,制定自己的复习计划。别想着去投机取巧,这时候你就要老老实实从课本上复习,抓基础。数学成绩差的学生,75%以上是因为课本知识不足。平时上课,有不懂的地方,记下笔记,逐章复习,辅以课本后面的习题和配套练习册。
3月1号,该派发课本了,因为还处于封控状态,我把学生按家庭住址分成组进行课本的派发:学校附近的,我亲自送课本到防疫卡点;路途稍远的,麻烦几位家长志愿者按照顺路原则,一路派发课本一路回家。只用了半天时间,我们班同学就都拿到了课本。
一般情况下,学生都会非常重视对课本的使用,上课时的课堂笔记会认认真真记在课本上,下课后,学生也会拿着课本将课上讲的知识点,重新在笔记本上复盘一遍。然而这只是哪些学习较好的学生对待课本的态度,还有一些学生会将课本当成娱乐的工具。
对于数学来说更是如此。一些模型,就来自于课本上的例题与习题。好老师一定是会对这些课后习题,对于课本内容是非常重视的,包括一个同学在预习中就可以课本为准,做课本上的习题。难度并不会特别高,而且在课前做可以达到很好的预期效果,课后可以回顾一下课本上的题目和讲解,对自己的学习进行一个总结。这对于一个学生的提升作用是很明显的。
《小学生必背古诗文阅读训练》包括了课本中的所有古诗文篇目,以及课本中必背的成语、名言警句等。给孩子们总结好了,能集中背诵课本中所有必背的古诗文。
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