2、兴趣是最好的老师,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出相应的数学思考题,激发学生的兴趣。
2、开展丰富多彩的课外活动,课外调查,向学生介绍数学家、数学史、数学趣题,喻教于乐,激发学生的学习兴趣,挖掘学生的'潜能,培养数学特长生。
(二)激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出相应的数学思考题,激发学生的兴趣。
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在全##都重视对少年儿童进行素质教育,家长们也都期望自己的孩子早成才、快成才的情况下,对少年儿童进行有益的智力开发、智力训练,使孩子们拓宽知识面,扩大思维空间,变得更加聪明,这已成为家长们和全##都关注的一件大事。