不去学校的我和九位老师介绍

有一位女生才读初一下半学期，因学习不好，老师就总找她的事，结果受老师的影响班级的同学也排挤她，最后女生还沒上初二自己不去学校不念了。

入学后要尽快帮孩子熟悉自己的班级、班主任老师及其他任课老师、同学，帮助孩子理解自己是学校的学生，是班级一员，要遵守校规，建立老师的权威（爸爸妈妈也得听老师的），帮助孩子逐步理解和建立“我是xx学校的学生、我是xx班级的学生”等集体荣誉感和归属感。

这学期我们三年级数学教研组工作在学校领导的统一指导下，**一心为三年级学生营造良好的学习氛围，积极开展工作。回顾这一学期来，我们九位数学老师的共同合作，本着与时俱进、不断创新的精神。现将一学期的工作小结如下：

音乐老师看着场面逐渐失控，咳了两声“咳咳，同学们，老师这里有十五张音乐会的票，是学校发的，想去的同学可以上来拿，我们明天下午一点出发，不去的同学就在宿舍休息一天”虽然但是，热情不高啊，能看出来音乐老师要尬死了，真惨

小时候写作文还在畅想未来在家学习，不去学校，老师线上教学的美好场景，如今真实现了，才知道原来不去学校并不美好。